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    • [最美中队] 践行“君子之风”,争当少年君子
    • 来源:威海市第二实验小学 五(3)中队 |作者:邵英|2018/10/18 16:18:33|浏览次数:853
    • 践行“君子之风”,争当少年君子

      五(3)中队 徐子博

      君子,是指有学问,有修养的人。我是威海市第二实验小学五(3)中队的徐子博,多年来坚持用“君子”二字来规范自己的一言一行。

      “君子欲讷于言而敏于行”

      君子总想要在语言上迟钝,而行动做事敏捷。

      我是一个腼腆内秀,乐于助人的好孩子,相对于夸夸其谈的言论和说教,我更喜欢用实际行动率先垂范,帮助他人。

      在社会责任上,我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。我在一年级的时候就把“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”当做座右铭,摆放在书桌上,时刻提醒自己要多做好事。我每年秋天都把自己上一年穿小的羽绒服、棉衣整理打包,邮寄到青海的一家孤儿院,期盼着那里的孩子在严冬能够穿上保暖的衣物;我积极参加环保志愿活动,宣传“节约资源”、“绿色消费”、“垃圾分类”等知识,是威海市“宣传绿色队伍”的小队员;遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱送给我。在班级里,我热心班级事务。教室的拖把坏了,我会用自己攒的零花钱买新的给大家使用;班级图书角的图书陈旧了,我会把自己的图书拿来供同学阅读;在学校餐厅,午餐结束后我会主动留下来把餐桌收拾干净;有一次,肖阳同学生病了,不小心把一些呕吐物喷在我身上,我全然不顾自己身上散发的恶臭味,连忙安慰她,并帮助她清理衣服上和地上的呕吐物。在我的感召下,四年级三班同学之间互帮互助,团结有爱,助人为乐,蔚然成风,同学们亲切地称我“爱奉献的小雷锋”。

      “弟子入则孝,出则悌”

      弟子们在家要尽孝心,出门在外对待友人要像对待兄弟一样尊重和友爱。

      我出生在一个温良之家,父母的言传身教在我心里种下了善良的种子。在家里,我懂事孝顺,尊老爱幼,穿着举止朴素自然。学习之余做一些力所能及的家务,例如:洗衣、洗红领巾、刷鞋、清洁房间,做简单的饭菜。闲暇时与父母聊天、诉说自己的所见所闻所感,畅谈自己的心里话。一家人彼此依靠,彼此信任,家庭关系美好和睦。我对爷爷奶奶也尽心照顾,周末给爷爷刮胡子、剪指甲、和爸爸一起照顾爷爷洗澡。我孝敬老人,体贴父母,深得街坊邻里的由衷夸赞;我还经常帮助亲戚照顾宝宝,陪他们做游戏,给他们讲故事,当好大哥哥,毫无怨言。我也很荣幸得年年被学校评为“劳动自理之星”。

      “文质彬彬,然后君子”

      只有质朴和文采配合恰当,才是个君子。

      我是老师眼中的好学生,我尊敬师长团结同学,带人接物彬彬有礼,课上课下谦虚好学。学校和老师培养了我良好的学习习惯和自学能力,我像一条小鱼,在知识的海洋里畅快游泳。我是班级“英语小助理”,尽职尽责,是老师当之无愧的“好帮手”,多次受到英语老师的表扬。我最大的愿望是成为一个知识渊博,才华横溢的人,我也用自己的实际行动来追寻我的读书梦。家风使然,我从小就酷爱读书,从识字到现在,我阅读了大量的书籍,尤其钟情历史和科学。“腹有诗书气自华,谈古论今任潇洒”。我爱好读书且能学以致用,更给我周身凭添了一份儒雅气度。由于我爱书成痴,被同学们戏称为“书痴”。课外阅读仿佛是雨露甘霖,伴我一路成长,授予我知识,教给我做人。我每年被“悦阅乐儿童益智中心”评为“读书冠军”。我还多次在校内刊物和《威海晚报》发表文章,是班级里的“写作小能手”。我兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了钢琴、武术、跆拳道、足球、书法特长班。“谦谦君子,文武兼修”,我自小习武,无论酷暑严寒,每周末坚持到武馆参加训练,参加晋级考试,被武术协会授予了武术五级,多次参加武术比赛,取得了优异的成绩。参加2017年山东省少儿跆拳道精英邀请赛,获得28公斤级冠军。为威海市争得了荣誉。我喜欢足球运动,它带给我激情、理性和自由,通过不懈的刻苦训练,成为学校足球队替补队员,多次被学校评为“足球小明星”。今年暑假,钢琴也通过了国家音协组织的六级考试。

      四年级刚开学的一个下午,我和同学在操场上玩,发现一个小同学在一个角落里哭泣。我赶紧跑过去询问,才知道他是今年入学的新生。在玩的时候发现脖子上戴的一块珍贵的金镶玉没有了,找了半天也没找到,很着急就掉眼泪了。我听了之后,叫了我们班的几个同学分头在操场周围寻找,也没有发现金镶玉的踪影。我灵机一动,跟小弟弟说,我带你去德育部看看吧!小弟弟擦干眼泪跟着我去了德育部,到了德育部一问,果然有其他孩子捡到这块玉送到这里了。小弟弟拿着失而复得的宝贝,开心极了。后来弟弟的老师和爸爸知道了这件事,对我大加赞赏。

      “君子以朋友讲习”

      君子汇集朋友,一起来互相讨论学习。

      我是同学公认的好伙伴,我温文儒雅,待人随和。我组织了班里几个志同道合的小伙伴,相约每天背诵《国学经典》。几个小伙伴在我的召集下背诵了大量的唐诗、宋词、古文、《论语》。我们诵读经典,一起寻找万里河山的壮美;我们对话圣贤,一起感受千年文字的脉搏;我们透过历史的眼眸,一起站在岁月的肩膀上远眺。我们是少年君子,翩翩风度,古往今来,诗文传承。我们的君子之梦,在二实小校园尽情绽放!

      这就是我,一个十岁的小“君子”——徐子博。在父母眼中,我是个善解人意、有担当的好孩子;在老师心中,我是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;在同学眼中,我更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。勤奋努力是我永恒的目标,尽责奉献是我不懈的追求。我也许做得并不是最好,可我很努力,努力担起“君子”的责任,尽自己所能,让班集体更加出色!

      “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。未来的路还很漫长,相信阳光、自信的我,会在践行“君子”的路上,一路采撷,一路阳光,一路风景,一路欢畅!

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    • 责任编辑:第二实验小学
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