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    • 我校开展“基于STEAM课程的创意思维数学(超脑麦斯)”培训活动
    • 来源:威海市第二实验小学 |作者:王瑜 姜郡蕾 宋阳|2019/6/19 15:23:00|浏览次数:191
    • 为推动我校创意数学思维课程建设,培养学生的高阶思维,6月19日,我校邀请超脑麦斯培训师黄坤谟博士到校为全体数学教师和部分学生进行了超脑麦斯课程的专项培训。

      本次培训活动共分两个部分。第一部分,黄博士带领我校三年级一班的孩子以“天才建筑师”学具为教学载体,展示了一节智慧与乐趣共生的创意思维课。课堂上,黄博士通过观察、拼摆等方式,进行数形结合,使学生感受到数学方法的百变,通过发挥丰富的想像力和创造力,把几个看似平常的图形变幻出各种令人称奇的造型。孩子们边玩边学,边学边做,既体验到数学学习的无限趣味,又使自身的形象思维和空间想像能力得到提升;第二部分是教师参与式工作坊。黄博士以“天才建筑师”、“叠叠乐”为例对全体数学教师进行了专题培训。老师们把自己放在学生的角度,经历了操作、观察、发现、合作、成功的过程,积极参与,动手动脑,亲身感受创意思维课堂的魅力。临近培训结束,老师们意犹未尽,纷纷表示要与日常教学相结合,深入地领悟“做数学、说数学、玩数学”的理念,将抽象的数学具象化,引导学生将具象的问题抽象化,从而培养学生的高阶思维。

      本次培训活动,使学生和教师系统地理解了“超脑麦斯”课程体系的价值和意义,激发了师生创造的火花,使学生“爱”上数学,更使全体数学教师深刻地感受到了超脑麦斯课程不仅是简单的动手操作学具,更重要的是提升学生的高阶思维能力。

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    • 责任编辑:第二实验小学
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